
L’acquisition de l’équilibre chez le jeune enfant est bien plus qu’une compétence motrice : c’est le fondement neuro-cognitif qui influence directement sa confiance en lui et ses futures capacités de concentration à l’école. Le développement de l’équilibre stimule des zones…
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La supériorité de la draisienne sur les vélos à roulettes ou les tricycles repose sur un principe de neurosciences : la dissociation des tâches. En isolant l’apprentissage de l’équilibre de celui du pédalage, la draisienne permet au cerveau de l’enfant…
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La réussite de l’apprentissage du vélo ne réside pas dans l’âge de l’enfant, mais dans l’adoption d’un véritable programme pédagogique structuré par étapes. L’acquisition des compétences doit suivre une progression logique, de l’équilibre sur draisienne à la gestion des vitesses…
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La clé pour apprendre le vélo à un enfant n’est pas la patience, mais la méthode : il faut dissocier l’apprentissage de l’équilibre de celui du pédalage. L’utilisation d’une draisienne en premier lieu est scientifiquement plus efficace que les petites…
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Le tricycle évolutif est le premier outil pédagogique structuré de votre enfant, conçu pour orchestrer sa transition de la mobilité passive à l’autonomie motrice. Il initie à la coordination des mouvements bilatéraux (pédalage) que la draisienne ne peut enseigner. Le…
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La sécurité à vélo de votre enfant ne dépend pas seulement de son casque, mais de votre capacité à devenir un « directeur de terrain » capable de lire chaque environnement et d’anticiper les risques. La ville, la forêt et la montagne…
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